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青年人才计划
Youth Talent Programme
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以35周岁以下青年人才为主要对象,是根据员工有待发展提高的方面所制定的一定时期内完成的有关工作绩效和工作能力改进与提高的系统计划,引导青年人才的职业发展,使青年人才在集团发展战略目标下,达到个人发展与集团发展相协调一致。
队伍实力
Youth Talent Programme
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一批精通投融资、证券、法律事务、市场经营等市场化运作,职业素质高、业务能力强的专业管理人才
掌握建筑行业核心技术、把握和引领行业技术前沿和方向、在专业和专项领域具有国内领先、国际水平的专业技术人才队伍
人才建设
Engineering constructionn
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一批熟悉建筑行业“互联网+”、BIM、建筑工业化等跨专业、跨领域的复合型、创新型技术人才
技术人才
Technical personnel
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人才引进
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公司鼓励员工根据自己的技能、兴趣、特长等方面提供培训需求,从而丰富公司的培训内容,也使员工获得成功和收益。

人才培育规划模型
全面成长
技能提升
专业培养
认知岗位
新进员工
(培养规划)
(入职时间)
一周
一个月
六个月
一年
二年至五年
公司鼓励员工根据自己的技能、兴趣、特长等方面提供培训需求,从而丰富公司的培训内容,也使员工获得成功和收益。

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标签模块
M1 入职培训
M2 岗位认知
M3 岗位技能
M4 技能提升
M5 全面成长
目的
1熟悉公司基本情况,知晓公司对员工的素质要求;
2树立与公司价值观一致的价值取向。
课程
方式
1新员工欢迎会、公司各区域参观、规章制度培训;
2ISO质量管理体系及项目管理培训。
制度培训+职业发展谈话+岗位交流……
目的
1熟悉同事,知晓即将从事工作任务、职责、岗位素质要求;
2了解部门及岗位基本工作流程。
课程
方式
1.部门基本情况及主要职责;
2相关管理文件、工作流程及岗位应知应会。
岗位培训+师带徒+职业发展谈话+岗位交流……
目的
1.掌握岗位必须的知识和技能,能够解决常规问题;
2养成良好的工作习惯,熟悉工作模式。
课程
方式
1应知应会;
2岗位操作技能。
岗位培训+师带徒+职业发展谈话+岗位交流+提升培训……
目的
1深入公司正在推行的管理文化;
2掌握工作方法,提升综合能力。
课程
方式
1常见病多发病学习;
2专业技术创新课程。
岗位培训+师带徒+职业发展谈话+岗位交流+岗位多发问题培训……
目的
1提升综合素质和能力;
2解决现场问题并不断提升;
3知识与技能满足岗位要求,能够独立上岗工作。
课程
方式
1课题或项目;
2历史课题、项目资料;
3专家指导。
岗位培训+师带徒+项目负责+职业发展谈话+岗位交流+专题培训……
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人尽才,才尽用。识才尽善,育材尽心,蓄才尽责,用才尽德。
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